Урок № 32.
Узагальнення навчального матеріалу з теми
Інтерактивний план-конспект уроку для 8 класу НУШ
🎯 Мета уроку
- Освітня: Систематизувати, узагальнити та закріпити знання й уміння учнів з ключових тем курсу інформатики 8 класу: кодування даних, апаратне забезпечення, створення та публікація вебресурсів, опрацювання текстових даних та мультимедійних об’єктів. Виявити рівень засвоєння навчального матеріалу та сформованості практичних навичок.
- Розвивальна: Розвивати логічне та алгоритмічне мислення, вміння аналізувати та систематизувати інформацію; формувати навички критичного осмислення використання ІТ; розвивати самостійність, творчий підхід до вирішення завдань; сприяти розвитку комунікативних навичок через обговорення.
- Виховна: Виховувати інформаційну культуру, відповідальне ставлення до роботи з комп’ютерною технікою та інформацією; формувати усвідомлення важливості дотримання авторських прав та етичних норм у цифровому просторі.
✅ Очікувані результати
Після уроку учні зможуть:
- Пояснювати принципи кодування різних видів даних.
- Називати основні складові апаратного забезпечення комп'ютера та їх призначення.
- Демонструвати вміння створювати та форматувати текстові документи.
- Створювати прості веб-сторінки, використовуючи базові HTML-теги.
- Виконувати базові операції з графічними, аудіо- та відеофайлами.
- Демонструвати розуміння важливості безпечного та відповідального поводження з інформацією в Інтернеті.
- Систематизувати отримані знання та застосовувати їх для вирішення комплексних завдань.
📚 Тип уроку
Урок узагальнення та систематизації знань, вмінь і навичок (комбінований, з елементами інтерактивної гри або проєктної роботи).
💻 Обладнання та ПЗ
- Комп'ютери (для кожного учня або парами).
- Проєктор або інтерактивна дошка.
- Доступ до мережі Інтернет.
- Презентація для повторення матеріалу (ключові схеми, терміни).
- Тестова система (наприклад, Google Форми, Kahoot!, Classtime або роздруковані завдання).
- Текстовий процесор (Microsoft Word / Google Docs).
- Середовище для створення веб-сторінок (Блокнот + браузер, або онлайн-редактор типу CodePen).
- Програма для роботи з растровою графікою (Paint 3D, GIMP, або онлайн-редактор).
- Програма для роботи з аудіо (Audacity) та відео (OpenShot, Shotcut, або онлайн-редактор).
- Набір заздалегідь підготовлених файлів для практичних завдань (текстовий документ, зображення, короткі відео- та аудіофрагменти).
- Опорні конспекти/схеми за пройденими темами.
🔗 Міжпредметні зв'язки
- Українська мова.
- Математика.
- Мистецтво.
ПОВТОРЮЄМО
Актуалізація опорних знань
- Як кодується інформація в комп'ютері?
- Назвіть основні види апаратного забезпечення.
- Які етапи включає створення веб-сторінки?
- Які основні функції текстових процесорів?
- Що таке растрова та векторна графіка?
- Які сервіси використовуються для розміщення відеофільмів в Інтернеті?

Практичний блок уроку
1. Множинний вибір (Радіокнопки)
Який двійковий код відповідає десятковому числу 5?
2. Заповнення пропусків
Заповніть пропуски:
Пристрій, що відповідає за обробку даних у комп'ютері, називається:
.
3. Зіставлення
Зіставте HTML-теги з їхнім призначенням..
4. Множинний вибір (Чекбокси)
Які можливості надає текстовий процесор для форматування тексту? (Оберіть кілька варіантів)
5. Множинний вибір (Радіокнопки)
Який з перерахованих форматів файлів є аудіоформатом?
Перевірка знань
- "Які завдання виявилися найцікавішими/найскладнішими? Чому?"
- "Чи вдалося вам успішно інтегрувати знання з різних розділів?"
- "Які знання чи вміння ви вважаєте найважливішими для себе в майбутньому?"
- "Чи допомогли вам сьогоднішні завдання краще зрозуміти матеріал?"

Домашнє завдання
Теоретична частина:
- Подивитись відеоурок з кібербезпеки: https://www.youtube.com/live/eVYrBbDpTz0
- Подивитись відеоуроки з кібергігієни "Час захистити свої дані": https://youtube.com/playlist?list=PLkuYF7Wu1pwIcIEs9MHpFas96-Hp3u0JI&si=zU_IxnC0LYX0ejGQ
- Подивитись пам'ятку "Як убезпечити себе від шахраїв": https://drive.google.com/file/d/1PAXzqbO9zAq_zcXCt3tRRCXr838rrgh4/view
- Медіатека з інформатики ("Ранок"): https://mediaranok.com.ua/category/informatyka/
2. Завдання за бажанням (для закріплення):
- Весела гра про Інтернет: https://spoofy.ee/uk
- Гра "Інтерленд": https://beinternetawesome.withgoogle.com/uk_ua/interland
