Тема 4: «Опрацювання мультимедійних об’єктів». Урок № 27. (До § 20)
Програмне забезпечення для опрацювання звуку
Інтерактивний план-конспект уроку для 8 класу НУШ
🎯 Мета уроку
- Освітня: ознайомити учнів з поняттям програмного забезпечення для опрацювання звуку, його видами та основними функціями, принципами роботи з аудіоредакторами.
- Розвивальна: розвивати вміння аналізувати, порівнювати та застосовувати знання про програмне забезпечення для опрацювання звуку на практиці, формувати навички роботи з аудіоредактором Audacity.
- Виховна: виховувати інформаційну культуру, відповідальне ставлення до використання комп'ютерних технологій, естетичний смак при роботі з аудіоматеріалами.
✅ Очікувані результати
Після уроку учні зможуть:
- Пояснювати призначення аудіоредакторів.
- Називати приклади програмного забезпечення для опрацювання звуку.
- Виконувати основні операції зі звуковими файлами в Audacity (запис, імпорт, редагування, збереження).
📊 Групи результатів (НУШ)
Візуалізація важливості груп результатів для цього уроку.
Учень / учениця:
ГР1 – працює з інформацією, даними, моделями;
ГР2 – створює інформаційні продукти;
ГР3 – працює в цифровому середовищі;
ГР4 – безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями.
📚 Тип уроку
Урок вивчення нового матеріалу з елементами практичної роботи.
💻 Обладнання та ПЗ
- Персональні комп'ютери, проєктор, інтерактивна дошка.
- Програмне забезпечення: операційна система (Windows/Linux/macOS), програма Audacity.
- Допоміжне обладнання: мікрофони, навушники.
🔗 Міжпредметні зв'язки
- Музичне мистецтво: використання звуку, обробка музичних композицій.
- Фізика: поняття звукової хвилі, частоти, амплітуди.
ПОВТОРЮЄМО
Актуалізація опорних знань
- Як отримують рухоме зображення у відео та як його кодують?
- Які основні методи стиснення відеоданих ви знаєте?
- Що таке **кодеки** і для чого вони використовуються?
- Назвіть декілька відомих форматів відеофайлів та їхні основні характеристики.
- Які можливості надає використання Python для роботи з аудіоданими?
- Поясніть, що таке **медіаконтейнер**.
Практичний блок уроку
1. Множинний вибір (Радіокнопки)
2. Множинний вибір (Чекбокси)
3. Заповнення пропусків
Заповніть пропуски:
Заповнення звукових даних — це
перетворення звукового сигналу із зовнішніх джерел у цифрову форму та запису в аудіофайл.
Для збереження звукових даних, отриманих із зовнішніх пристроїв, наприклад, мікрофона, електромузичного інструмента, їх необхідно
у цифрову форму.
4. Зіставлення
Перевірка знань
Натисніть на картку, щоб побачити відповідь.
-
1. Що таке аудіоредактор?Аудіоредактор — це програма для запислення та опрацювання аудіоданих.
-
2. Назвіть відомий аудіоредактор, що згадується в уроці.Audacity.
-
3. Яке призначення кнопки "Запис" в Audacity?Запуск записування звукового фрагмента.
-
4. Як видалити небажаний звуковий фрагмент у Audacity?Виділити фрагмент і натиснути клавішу Delete або скористатися функцією "Вирізати".
-
5. Який формат файлу використовується для збереження аудіоданих?MP3 (також WAV, OGG, WMA).
-
6. Які функції, окрім запису, може виконувати аудіоредактор Audacity?Імпортування звукових даних, редагування, накладання ефектів, обрізання, зведення доріжок, створення звуку.
Домашнє завдання
1. Теоретична частина:
- Опрацювати § 20 (стор. 125-130).
2. Практична частина:
- Виконати вправу № 20 (стор. 130).
3. Завдання за бажанням (для закріплення):
- Інтерактивна платформа IZZI (8 клас) до § 20: https://ua.izzi.digital/DOS/1183864/1262418.html
Додаткові матеріали
- Техніка безпеки
- Оцінювання учнів та учениць на уроках інформатики
- Підручник з інформатики для 8 класу (§ 20, стор. 125-130)
- Інтерактивна платформа IZZI (8 клас)
- Інтерактивна платформа IZZI (8 клас) до § 20: https://ua.izzi.digital/DOS/1183864/1262418.html