Тема 3: «Опрацювання текстових даних». Урок № 20. (До § 15)
Структура документа. Колонтитули. Гіперпосилання
Інтерактивний план-конспект уроку для 8 класу НУШ
🎯 Мета уроку
- Освітня: Ознайомити учнів з поняттями структури документа, колонтитулів та гіперпосилань, навчити їх використовувати ці елементи для ефективної організації інформації.
- Розвивальна: Розвивати навички роботи з текстовими процесорами для створення складних документів, логічне мислення та вміння організовувати інформацію для легшого сприйняття.
- Виховна: Виховувати акуратність, системність у роботі та відповідальне ставлення до створення професійно оформлених документів.
✅ Очікувані результати
Після уроку учні зможуть:
- називати та характеризувати структурні елементи документа;
- використовувати стилі для оформлення документів;
- розбивати документ на розділи та працювати з ними;
- створювати та редагувати колонтитули;
- вставляти та використовувати гіперпосилання.
📊 Групи результатів (НУШ)
Візуалізація важливості груп результатів для цього уроку.
Учень / учениця:
ГР1 – працює з інформацією, даними, моделями;
ГР2 – створює інформаційні продукти;
ГР3 – працює в цифровому середовищі;
ГР4 – безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями.
📚 Тип уроку
Урок формування компетентностей та застосування знань на практиці.
💻 Обладнання та ПЗ
- Персональні комп’ютери, підключені до мережі Інтернет.
- Підручник «Інформатика 8 клас» О. О. Бондаренко, В. В. Ластовецький, О. П. Пилипчук, Є. А. Шестопалов.
- Текстовий процесор (MS Word або LibreOffice Writer).
🔗 Міжпредметні зв'язки
- Українська мова: Робота з текстом, стилістичне оформлення, логічна побудова.
- Математика: Організація великих документів (наукові роботи, реферати).
- Історія: Використання гіперпосилань для посилань на джерела інформації.
ПОВТОРЮЄМО
Актуалізація опорних знань
- Які основні типи об'єктів ми використали у практичній роботі?
- Для чого потрібно задавати формат обтікання зображення текстом?
- Як можна змінити розмір зображення пропорційно?
- Де знаходяться інструменти для роботи з таблицями та їх форматуванням?
- Навіщо у текстовому документі використовують нумеровані списки?
- Чи можна поєднувати об'єкти різних типів в одному текстовому документі?

Практичний блок уроку
Самооцінка: Дайте відповіді на питання, пов'язані з практичною роботою.
Оберіть правильний варіант або виконайте дію.
1. Яка основна функція колонтитулів?
2. Які дії ви виконували для встановлення колонтитулів у практичній роботі? (Оберіть кілька варіантів)
3. Розширення файлу для шаблонів документів у текстових процесорах Word зазвичай ____.
4. Зіставте структурний елемент документа з його описом.
Перетягніть тег до відповідного призначення.
Об’єкт документа для переходу до іншого місця або файлу
Текст або зображення у верхній/нижній частині сторінки
Структурна складова, що дозволяє задавати різні формати сторінок
Іменована сукупність параметрів форматування об'єктів
Перевірка знань
Натисніть на картку, щоб побачити відповідь.
-
1. Що таке **структура документа**?**Структура документа** — це ієрархічна схема розміщення складових текстового документа (заголовки, підписи, основний текст, цитати, виноски тощо).
-
2. Чим відрізняється **стиль** від ручного форматування?**Стиль** — це іменована сукупність параметрів форматування, що дозволяє швидко та одноманітно застосовувати зовнішній вигляд до об'єктів, на відміну від ручного форматування, яке застосовується індивідуально.
-
3. Для чого створюються **розділи** у документі?**Розділи** створюються для того, щоб застосовувати різні параметри форматування (орієнтація, поля, колонтитули) до окремих частин документа.
-
4. Як створити **гіперпосилання**?Для створення **гіперпосилання** потрібно виділити текст або об'єкт, перейти на вкладку **Вставлення**, вибрати "Гіперпосилання" та вказати адресу або місце призначення.
-
5. Що таке **шаблон документа** і для чого він використовується?**Шаблон документа** — це попередньо відформатований документ з розширенням `.dotx`, який використовується як основа для створення нових документів зі схожою структурою та оформленням.
-
6. Як повернутися до основного тексту після роботи з колонтитулами?Для повернення до основного тексту потрібно натиснути кнопку закриття колонтитулів на вкладці **Конструктор (Знаряддя для колонтитулів)** або двічі клацнути в області основного тексту.
Домашнє завдання
1. Теоретична частина:
- Опрацювати § 15 (стор. 85-93).
2. Практична частина:
- Виконати вправу № 15 (стор. 93).
3. Завдання за бажанням (для закріплення):
- Інтерактивна платформа IZZI (8 клас) до § 15: https://ua.izzi.digital/DOS/1183864/1253550.html

Додаткові матеріали
- Техніка безпеки
- Оцінювання учнів та учениць на уроках інформатики
- Підручник з інформатики для 8 класу (§ 15, стор. 85-93)
- Інтерактивна платформа IZZI (8 клас)
- Інтерактивна платформа IZZI (8 клас) до § 15: https://ua.izzi.digital/DOS/1183864/1253550.html